Türk müziği 20. yüzyıla kadar meşk adı verilen öğretim yöntemi ile öğretilmiş ve aktarılmıştır (Hatipoğlu, 2017, 5). Bir nevi öğrencinin, hocanın icrasını taklit ederek eseri ezbere alma yöntemi olan meşk sisteminde zamanla öğrenim ve öğretim süreci içerisinde bazı aksaklıklar meydana geldiği görülmüştür. "Bu kusurların en erken farkına varılanı ve özellikle 19. yüzyıl sonlarından itibaren sıkça dile getirileni eser kayıplarıyla ilgilidir" (Behar, 2012, 161). "Bir diğeri ise; meşk repertuvar öğr ...